Què és la psicopedagogia holística?

La psicopedagogia holística és un nou camí terapèutic on s'integren coneixements de psicopedagogia, pedagogia Waldorf, psicomotricitat, ioga terapèutic, kinesiologia educativa...
Totes aquestes disciplines, per separat, són tècniques completes en si.
Aquí, el conjunt de totes elles, s'integra per restablir l'equilibri harmònic del nen, respectant la seva individualitat, com un ésser únic, en interacció constant amb el seu entorn, que evoluciona vers la consciència de si mateix.


19/2/11

Curs monogràfic sobre el dormir.

DORMIR: la tercera part de la vida.
Dissabte 26-març de 2011

Dormir ocupa, o hauria d’ocupar, una part important de la nostra vida. D’un bon descans en depèn que l’endemà ens trobem desperts i amb ganes de començar un nou dia amb energia. En aquestes hores el cos fa la feina de autoreparar-se i preparar-se per un nou cicle d’activitat.

En aquest curset abordarem el fet del dormir des de diferents perspectives i amb diferents professionals. Us donarem eines pràctiques per harmonitzar el nostre dormitori i preparar el nostre cos per un descans de veritat i tot de consells que podreu aplicar de forma immediata.

1-Feng Shui i consells energètics per a dormir. A càrrec d’Albert Talarn. Consultor de Feng Shui.

2-La biologia del dormir i la geobiologia del dormitori. A càrrec de Josep Maria Llorach. Biòleg i consultor en geobiologia.

3-Sopars que ens alimenten, ens relaxen i ens preparen pel descans. A càrrec de Montserrat Joan. Pedagoga i experta en cuina saludable.

4-Pedagogia del dormir. A càrrec de Laura Pla. Psicopedagoga.

Més informació http://www.auri.cat

16/2/11

La felicitat

Un petit llibre que t'ajuda a ser feliç.
"Se feliz" Autor:
Sheehan, Monica. Editorial Roobin Book

7/2/11

Dislexia

En documentos TV el dissabte 15 de gener 2011 van emetre aquest documental sobre la dislexia per la 2 de TVE. "Palabras al viento" Producció: Argonauta Producciones S.L (España)

Primera part


Segona part.



No existeix prova baremada específica per avaluar la dislexia, però si diversos tests que ens permeten diagnosticar algun aspecte del procés lectoescriptor.
S'ha de descartar que els problemes no siguin atribuïbles a problemes sensorials, visuals, auditius i motrius, ni una escolarització innadecuada, ni a un dèficit cognitiu, ni processos perceptius (visoperceptius i visomotors), ni problemes emocionals...